项目(s): B.F.A.
艺术工作室专业为学生提供完成其专业任务所需的技能,并唤醒他们的存在的智力水平,这将使他们更充分地领导, 更有意义的生活,无论他们进入哪个专业领域.
在这些课程中学习为学生提供了学习有效交流思想的机会, 培养分析能力, 合成的想法, 从历史的角度评估当前行动的影响, 发展有鉴别力的审美判断.
艺术学科的质素目标包括:(a)提供一个有利于学习和创作的环境, (b)培养对过去和现在的视觉艺术的理解和敏感度, (c)为学生从事视觉艺术及设计工作做好准备,包括教学艺术及设计, (d)使学生掌握足够的技术技能,以便将来能独立发展和创作, (e)为学生在视觉艺术方面的深造做准备.
除了学术课程, 展览计划和访问艺术家系列有助于拓宽所有学生的学习经验. 这些展览在Olive DeLuce美术大楼的画廊展出,来自国家和地区的来源. 访问艺术家系列将杰出的艺术家和艺术史学家带到该系, 他们在那里举办研讨会, 给示威, 进行讨论, 并进行幻灯片演示和讲座,向大学和地区社区的所有人开放.
西北艺术 设施 包括:
艺术专业,主修陶瓷 通过研究粘土并使其发挥作用来获得实践经验. 教师专注于手工建造技术, 用泥土制作釉料的工艺, 陶瓷的历史, 轮扔, 窑理论和协助学生定义更广泛的方法.
艺术专业,以绘画为主 注重观察能力. 学生们被训练找到自己的声音和视觉语言,并专注于从观察技能到艺术创作的概念方面的转变. 教师确保学生掌握使用石墨操纵各种绘图介质的技能, 木炭, 墨水, watercolor and mixed media (dry and wet products); acquiring a sense of proportion, 节奏, balance and weight to learn the methods of analyzing shapes and proportions of perspective drawing; and creating the three-dimensional illusions on a two-dimensional surface.
主修绘画的艺术专业 学习技术在丙烯酸和, 油漆, 和混合媒体和发展技能的色彩处理和协调. 上课时在画室里画画, 艺术作品的形式分析和绘画概念的讨论. 教师指导学生发展为视觉艺术家,并为他们的成功做好准备.
摄影 专业学习和应用艺术的视觉元素,并通过摄影发展艺术方向. 教师专注于教授学生正确的技术和方法来创建和打印数字照片, 非传统的,通过暗室. 学生们花很多时间在工作室里工作, 获得实践经验,并为演示准备项目.
艺术专业,主修版画 获得许多印刷领域的技能和技术,如单张印刷, 凹版, 浮雕和数字处理. 学院确保学生具有所有版画制作方法的经验和在每种媒介上印刷版本的能力.
艺术专业,重点是雕塑 了解传统和非传统的方法来雕塑的过程. 教师要求学生以不同的方式思考空间和物体. 学生学习专业词汇,以系统地讨论他们的艺术原则和设计元素,并写一个艺术家的声明.
学生学习的技术技能包括焊接、基本木工、奖章和模具制作. 学生使用传统的和新的过程.
美术与表演艺术系
660.562.1326
nikkiy@sdtlsw.com
职业生涯做好准备
以绘画为重点的艺术工作室
我对我正在做的工作和我正在完成的事情感到非常有力量. ——谢尔比·泰斯
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